低年级学生学习英语口语的方法

    学习英语的任务已迫在眉睫，所以学习英语的年龄也越来越低龄化。父母都希望自己的孩子长大后能掌握一门国际语言-英语。学习英语的低龄化对于学习语言的角度来说是件好事，但要把握好尺度，不能操之过急，要求过高。下面我将跟大家分享这几年来教儿童英语的心得及一些建议。

 一：兴趣熏陶，潜移默化

        学习任何知识都一样,只要是感兴趣的东西,就会很快上手,也往往有事半功倍的效果.小朋友也一样,只要是自己感兴趣的科目,就表现的十分踊跃.要是不感兴趣的科目,往往会心不在焉.对于本身对英语的同学,继续鼓励他们学习,在扎实掌握所学的内容外,多鼓励他们超前学习.这样对于他们进一步了解掌握内容有很大的帮助.此外,还可根据他们本身的兴趣所在,选择一些相关的课外书,像一些故事书,歌曲等等…,这样可以拓宽知识面.而对于对英语不感兴趣的同学,他们在班上一般坐在课室的角落或不显眼的位置.而且很少开口讲.我们老师一般都会采取一些比较活而有趣的方法,组织一些活动如:英语游戏,歌曲,小竞赛等.尽量让学生感到轻松而又学到知识.作为学生,一定要多开口,多发表自己的看法,老师很喜欢你们发表自己的观点,看法.不要害怕自己会说错,谁都会犯错误,重要的是要改正过来.特别是低年级同学,语音语调不是很准,要注意模仿中外教老师的口音,特别是外教老师的口音.

二:根据实际水平,选择正确的学习方法

   很多学生都会问有什么方法,有什么捷径可以学好英文.我觉得捷径就是找到一条通向学好英文这个目的地的最好方法,这就是捷径.为什么有些同学很自觉的去预习,练习,复习?因为他们知道通过这样,自己就会学得牢,记得好,说得快.对于大部分4A,5A的大部分同学，他们的水平一般是词汇量不多，句型掌握但不善于套用，转换，所以说的不多或说不上来。在这一阶段，一定要多听，多背，熟能生巧。每天在早上起床后或睡觉前，抽十多分钟出来听听录音带，跟着带子练习自己的语音语调。睡觉前放放电影，就是躺在床上，回忆一下当天学到什么东西，看看能回忆多少，能想起的越多就证明掌握的越多。坚持下来，慢慢的潜移默化。从一个水平上升到另一个水平，是需要有一段的时间的积累和掌握。

学习英语的方法有很多，无论是哪种方法，都要记得边学边练，学着把所学的知识套在自己身上运用，变成自己的，然后大胆说出来，你会发现学英语其实就那么简单。